Урок 2. Нотная грамота

Мы вернемся к рассмотрению длительностей нот. До этого мы уже изучали ноты, кратные двум. Сегодня мы углубимся в изучение «дробных» длительностей нот. Хоть тема и важна, она несложна в изучении.

Триоли

Триоли

Начнем с рассмотрения иллюстрации (триоли помечены красными квадратами):

Изображение 1. Триоли

Обратите внимание: все ноты одинаковые — восьмые. В такте (4/4) должно быть 8 восьмых нот. У нас их 10. Секрет в том, что мы используем триоли. Обратите внимание на красные квадраты, в которых по 3 ноты. Группы нот объединены скобкой с цифрой 3 — это и есть триоли.

Давайте разберемся с длительностью триоли. Простой способ рассчета: посмотрите на ноты триоли (восьмые). Ноты триоли играются так, чтобы равномерно сыграть 3 ноты за время, затраченное на 2 ноты. То есть каждая нота триоли звучит короче (на 1/3). Поэтому мы играем сначала по 2 ноты, а затем переходим к триолям: временной интервал между акцентированными нотами остается постоянным!

Рассмотрим иллюстрацию:

Изображение 2. Длительности триоли

Триоль состоит из 3 восьмых нот. По длительности они равны 2 восьмым или 1 четверти. Прослушайте, щелкнув по верхнему рисунку. Мы выделили акценты на нотах барабанной тарелкой, чтобы облегчить понимание, как в ровном ритме комбинируются сначала 2 ноты, а затем 3.

Также стоит отметить, что в триолях могут присутствовать паузы, длительность которых будет равна длительности ноты внутри триоли.

Изображение 3. Паузы в триолях

Поняв триоли, давайте рассмотрим еще 1 пример, используя шестнадцатые ноты в качестве основы. Длительность триоли будет равна 2 шестнадцатым или одной восьмой — одно и то же.

Изображение 4. Пример триолей

Как и в предыдущем примере, сначала играем ноты парами, а затем триолями. Мы выделили акценты и используем барабанные тарелки. Пример звучит достаточно быстро (ведь это шестнадцатые ноты), поэтому для лучшего понимания мы создали рисунок барабана. В нем вертикальные черты — ключ для ударных инструментов. Удары по тарелкам обозначены крестиками, их длительность соответствует обычной нотации.

Слушая, вы услышите, что триоли звучат быстрее. Акценты расставлены равномерно.

Квинтоль

Итоги

Вы изучили разные виды долей, поняли их суть, ознакомились с обозначениями и звучанием.

Без нотной грамоты невозможно понять теорию музыки. Вам уже известно, что основные ступени звучания имеют аналогичные названия нот, и вы понимаете, что такое изменение высоты звука. Пора начинать изучение нотной грамоты «с нуля». Если вы уже знакомы с нотной грамотой, рекомендуем пройти материал урока для уверенности.

Цель урока: ознакомиться с нотной грамотой «с нуля», понять понятия пауз и длительностей нот, их размещение на нотном стане и другие связанные с этим аспекты.

Это необходимо для того, чтобы в дальнейшем уметь читать ноты на нотном стане, ориентироваться в табулатурах и аккордах, если понадобится аккордовая запись мелодии или табулатура.

Заметим, что большинство современных музыкальных ресурсов предлагают аккорды и табулатуры для гитары чаще, чем традиционные нотные записи. Начинающим музыкантам важно понять, что аккорды и табулатуры — это те же ноты, просто записанные по-другому, поэтому знание нот обязательно. Приступим!

Кто придумал ноты

Кто придумал ноты

Ноты были изобретены бенедиктинским монахом Гвидо д’Ареццо в XI веке. Он создал систему нотации, которая позволила монахам и музыкантам записывать музыку и передавать ее на бумаге. Благодаря этому изобретению возникла возможность хранить и изучать музыкальные произведения, что существенно способствовало развитию музыкальной культуры.